寫在前頭

我是諮商師也是輔導老師，育有2位學齡前小孩。大女兒今年6歲，喜歡自己帥氣、短髮、喜歡漫威卡通的人物、熱愛武術功夫、想要變成男生。每天跟弟弟的活動不是彼此身體纏鬥，就是奔跑追打。一點都不像所謂的女生。

但也因為如此，在陪伴女兒的過程，讓我有機會再次檢視自己、日常裡、社會中所形塑的性別意識、刻板印象以及相關資源。

性別平等教育實行時，我們時常關注的焦點是學生及教師，希望教育孩子認識多元性別，期盼教師能精進知能，但家長則相對較少。特別是學齡前幼兒的家長，至少在我的經驗裡，多元性別的議題不太會出現在親師座談、溝通事項或是主題教學中。

我覺得很可惜，因為幼兒對自己性別的認識，約莫在三歲左右就開始萌芽，身為家長，若能做一些什麼讓孩子更認識自己或是更認識性別的多樣性，我覺得是件很好也很重要的事。

所以，我試著將在生活裡，作為家長陪伴孩子探索、討論性別的經驗整理出來跟大家分享，簡單說，是我育兒的性別實踐經驗。歡迎有興趣的大家，一起討論~~~ 😀

----咪咪媽麻